P4 英文 Oxford Unit 3 考試攻略：點樣幫子女做好 Sun & Weather 溫習？
踏入小學四年級（P4），英文科嘅深淺度有顯著升幅。唔少家長同我哋反映，小朋友溫習 Oxford Primary English Unit 3 “Sun & Weather”（太陽與天氣）嗰陣，好似背得熟「sunny」、「rainy」呢啲生字，但一到做 Comprehension（閱讀理解）或者 Proofreading（改錯題）就經常扣晒分。這並非小朋友不努力，而是因為他們落入了中式英語思維的文法陷阱，又或者對常考句式不夠敏感。
今日，我們特別邀請資深小學英文老師，為大家詳細拆解本單元最常考、最容易失分嘅 3 大常見文法盲點，文末更附上免費模擬試卷連結，幫小朋友考前做好最充足嘅準備！
小四英文 Oxford Unit 3：3 大熱門文法陷阱拆解
⚠️ 陷阱 1：詞性大混淆（Noun 名詞 vs Adjective 形容詞）
在描述天氣時，小朋友最常分不清表示天氣現象的「名詞」與描述天氣狀態的「形容詞」。在 Proofreading 或者填充題中，這是必出的扣分位：
- It is 之後必須接形容詞（Adjective）：如 It is sunny / rainy / windy / cloudy / snowy / foggy。
❌ 常見錯誤：It is sun today. / It is cloud outside.
✅ 正確說法：It is sunny today. / It is cloudy outside. - There is/are 之後必須接名詞（Noun）：如 There is a lot of sun / rain / wind / cloud / snow / fog。
❌ 常見錯誤：There is a lot of rainy.
✅ 正確說法：There is a lot of rain.
💡 拼寫陷阱： 把 sun 變成形容詞 sunny 時，必須雙寫 ‘n’（sunny）；但把 rain 變成 rainy 時，則千萬不要雙寫 ‘n’（是 rainy，不是 rainny）！這兩個字經常同時出現在 Dictation 或填充題，是測試學生是否粗心的指標。
⚠️ 陷阱 2：問天氣句式大合體——How vs What like
當要用英文詢問天氣時，Oxford 課程會教導兩種標準句型。但很多小朋友受廣東話「今日天氣點樣？」影響，往往將兩者錯誤結合：
- ❌ 常見錯誤：How is the weather like today?
- ✅ 正確句型 1：How is the weather today?
- ✅ 正確句型 2：What is the weather like today?
💡 名師口訣：家長可以教小朋友一個簡單的口訣——「How 無 like，What 有 like」。只要見到問句結尾有 “like”，開首就必定是用 “What”；如果結尾沒有 “like”，開首則用 “How”。在句子改寫（Sentence Rewriting）或改錯題（Proofreading）中，這是一定會考的核心文法點！
⚠️ 陷阱 3：天氣、日子與溫度的介系詞（Prepositions）錯配
講到在特定天氣的日子做甚麼活動，或者描述溫度時，介系詞的運用常常是失分的重災區：
- 在特定天氣的日子用 “on”：只要句子後面有 “day” 或者 “days”，不論前面是甚麼天氣形容詞，介系詞一律要用 “on”。
❌ 常見錯誤：We wear coats in cold days.
✅ 正確說法：We wear coats on cold days. / We play indoor games on rainy days. - 描述溫度（Temperature）用 “at”：
❌ 常見錯誤：The temperature is in 15 degrees Celsius.
✅ 正確說法：The temperature is at 15 degrees Celsius.
💡 名師解析：「on + cold days」是表示特定的日子，而「in + winter」則是表示大季節。小學填充題非常喜歡混淆這兩者，例如在同一段文字中出現 “_____ winter” 和 “_____ rainy days”，學生若分不清就會全部扣分。
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家長在屋企幫小朋友溫習英文時，往往只能對答案「啱定錯」，但當小朋友問到「點解呢度用 on 唔用 in」或者「點解呢度要雙寫 n」時，家長未必能用最淺易、最貼合小學生語境的方法解釋清楚。長此下去，小朋友只能靠死記硬背，大考時題型稍作變化，又會再次犯錯。
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家長常見問題 (FAQ)
Q1: 除了基本的 sunny、rainy、windy 之外，P4 還有甚麼天氣相關的詞彙是考試常客？
A1: 踏入四年級，Oxford 課程會引入更具體的氣象詞彙和惡劣天氣詞彙。例如：typhoon（颱風）、thunderstorm（雷暴）、lightning（閃電）、shower（驟雨）等，還有描述冷熱程度的 degrees Celsius（攝氏度）。在閱讀理解中，往往會結合天文台的天氣報告圖表來考學生，因此家長應確保小朋友認得這些單字和其圖示。
Q2: 小朋友做填充題時，怎樣分辨題目是要填 Noun 還是 Adjective？
A2: 教導小朋友學會看「關鍵字」。如果空格前方是 “It is…” 或者 “The weather is…”，那空格百分之九十要填 Adjective（形容詞），如 windy / cloudy；如果空格前方是 “There is a lot of…”、”There is heavy…”，那空格就需要填 Noun（名詞），如 wind / rain。多讓小朋友在題目中畫出 these 關鍵字，能大幅提升答題準確率。
Q3: GoAsk 的真人廣東話錄音解題，可以怎樣幫到家長減輕輔導壓力？
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