
準備小一英文 Unit 7 考試:如何幫小朋友掌握 Clothes & Wearing 核心?
踏入小一英文下學期,難度開始逐步攀升。在 Longman P1 Unit 7 (Clothes & Wearing) 中,小朋友不單要背熟各類衣物詞彙(如 T-shirt, shirt, blouse, sweater, jacket, skirt, trousers, shorts, socks, shoes),還要學會用現在進行式(Present Continuous Tense)句式 “What is he/she wearing?” / “He/She is wearing…” 來描述人們穿著的衣物與顏色。雖然主題生活化,但這往往是校內測驗與期終考試的重災區!今天我們由資深香港小學英文老師角度,深度拆解這單元的 3 大常犯文法盲點,並提供實用奪分技巧與免費模擬試卷,助小朋友輕鬆奪取 100 分!
小一 Clothes & Present Continuous 單元:3 大考試常見陷阱 (盲點)
🚨 盲點一:Be 動詞(am/is/are)離奇失蹤(漏寫 Be 動詞)
在小一考卷的看圖填空題或造句題中,很多小朋友只顧著在動詞後面加 -ing(例如 wearing),卻把前面的 Be 動詞忘得一乾二淨:
常見錯誤句式:
✗ He wearing a yellow T-shirt.
✗ They wearing blue trousers.
正確句式:
✓ He is wearing a yellow T-shirt.
✓ They are wearing blue trousers.
名師解析:現在進行式的公式是 “Subject + Be Verb (am/is/are) + Verb-ing”。在廣東話思維中,我們只會說「他穿著黃色T恤」,並沒有「是(is)」的概念,因此小一生極易漏寫 Be 動詞。家長溫習時可以提醒小朋友:wearing 是個膽小的字,出門必須有 Be 動詞(is / are)牽著手!
🚨 盲點二:複數衣物前面亂加冠詞 “a”(Socks, Shoes, Shorts 陷阱)
小朋友在學完 a skirt、a jacket、a dress 之後,很容易養成「只要是衣服前面就加 a」的壞習慣,結果在複數衣物上栽了跟頭:
常見錯誤句式:
✗ She is wearing a pink socks.
✗ He is wearing a blue shorts.
正確句式:
✓ She is wearing pink socks.
✓ He is wearing blue shorts.
或
✓ He is wearing a pair of blue shorts.
名師解析:在英文語法中,socks(襪子)、shoes(鞋子)、shorts(短褲)、trousers(長褲)、jeans(牛仔褲)等因為是一雙一對或有兩條褲管,屬於複數名詞,絕對不能在前加上單數冠詞 “a”!這在配對或填充題中是高頻扣分點。家長可以用「一對(pair)/ 兩邊(s)」的概念,引導孩子圈出複數名詞尾部的 s,從而判斷是否要去掉 “a”。
🚨 盲點三:顏色與衣物形容詞順序錯誤,及人稱代名詞性別混淆
在同時加入「顏色」與「衣服名稱」的長句中,小一生常把修飾順序搞亂,或者在問答中將 he/she 人稱與性別混淆:
常見錯誤句式:
✗ He is wearing a coat red.
✗ What is Tim wearing? -> She is wearing a black cap.
正確句式:
✓ He is wearing a red coat.
✓ What is Tim wearing? -> He is wearing a black cap.
名師解析:形容詞(顏色,如 red, blue)必須放在名詞(衣物,如 coat, cap)的前面,這與廣東話「紅色的外套」語序相似,但小朋友有時受其他不規範語言或粗心影響而寫反。另外,考試時務必先分清圖中人物的性別,男生用 He,女生用 She,這也是看圖回答問題中最常因粗心而失分的「冤枉位」。
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💡 小一家長常見 Q&A (FAQ)
Q1: 小一英文考試中,”trousers”, “shorts”, “pants” 這些字可以互相替代嗎?
A1: 在大部分香港學校的 Longman Elect 教材中,shorts (短褲) 和 trousers (長褲) 是最核心的必考詞彙。 pants 有時在美式英語中指長褲,但在英式英語(香港學校主導)中可指內褲。因此,強烈建議家長讓小朋友嚴格按照學校教材使用的詞彙作答,如果是長褲,寫 trousers 最安全;短褲則寫 shorts,避免被扣分。
Q2: 小朋友經常把 “shirt” 和 “skirt” 拼寫混淆,有甚麼好方法記住?
A2: 這兩個字只差一個字母,是 P1 的經典拼寫陷阱。家長可以用 Phonics 聯想法:
• **sh**irt 開始的 sh 發出「噓——」聲(像穿襯衫時理好衣領的聲音),而且襯衫是上衣(shirt)。
• **sk**irt 開始的 sk 可以聯想成 “sk” 跟 “legs” 相關,裙子(skirt)是遮蓋腿部的。在紙上畫一畫襯衫和半截裙,把 “h” 和 “k” 著色標記,小朋友很快就能分清。
Q3: 衣服的單複數和 colors 動詞 is/are 搭配,例如 “The shoes is blue” 怎麼糾正?
A3: 這是另一個很經典的時態/數的語法失誤!家長可以教小朋友「看尾巴」:shoes, socks, trousers 結尾都有 s,代表「好多個/兩個」,所以動詞要配 are(例如:The shoes are blue.);而單數的 hat, shirt, dress 結尾沒有複數 s,動詞就要配 is(例如:The dress is red.)。多做幾次分類,小朋友就容易搞清楚了!