升小一第一次英文大考？Body Parts 唔只係記生字！
咁快就到咗 P1 第一學期嘅測驗考季，各位爸爸媽媽係咪開始緊張？Oxford Living English Unit 3 教嘅 “My Body & Parts” 望落好似好簡單，不外乎係 Head, Shoulders, Knees and Toes，但其實呢一課隱藏咗唔少文法陷阱。
好多小朋友平時背生字背得好熟，但一落筆做試卷就錯漏百出。今日就等我呢位老手老師同大家拆解 3 個最容易失分嘅盲點！
盲點 1：所有格 (Possessive Adjectives) 嘅混淆
小朋友受廣東話語法影響，好容易漏咗 “my”, “his”, “her”。例如想講「我有一對大眼」，佢哋會寫 “I have the big eyes” 或者直接寫 “I have big eyes”。
老師提醒：喺英文入面，講身體部位通常要加「所有格」。正確寫法：This is my nose. / She has her long hair。
盲點 2：單複數與不規則變化 (Plurals)
“One hand, two hands” 呢類加 -s 嘅規則小朋友通常明，但去到不規則名詞就考起喇。最常見嘅係 Foot -> Feet 同 Tooth -> Teeth。
老師提醒：要特別留意 “I have two feet” 唔係 “foots”！另外，雙眼 (eyes)、雙耳 (ears) 記得一定要加 -s。
盲點 3：Subject-Verb Agreement (Has vs Have)
P1 小朋友對「動詞一致性」仲係好模糊。佢哋好鍾意講 “I has…” 或者 “He have…”。
老師提醒：記住口訣：I/You/We/They 用 Have，He/She/It 用 Has。正確寫法：I have small ears. / He has a big mouth。
GoAsk 點樣幫小朋友克服呢啲陷阱？
單靠死記硬背係唔夠嘅，小朋友需要聽多啲、講多啲。**GoAsk 嘅真人廣東話解題功能**，由中大（CUHK）專業團隊審閱，用最親切嘅母語解釋呢啲複雜嘅文法邏輯。
當小朋友喺 GoAsk App 聽老師解釋點解 “feet” 唔使加 -s，佢哋會更容易理解背後嘅原理，而唔係機械式咁背誦。呢種「聽覺學習」對於 P1 嘅小朋友特別見效，可以幫佢哋快速建立語感，下次見到題目自然會揀啱！
準備好迎接考試未？
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常見問題 (FAQ)
Q: 小朋友成日分唔清 He has 同 She has，點算好？
A: 建議家長喺日常生活中多做指認練習，例如指住爸爸話 “He has…”，指住媽媽話 “She has…”，透過視覺同聽覺同步輸入加強記憶。
Q: 考試時身體部位嘅拼字 (Spelling) 佔分多嗎？
A: 喺 P1 階段，拼字係基本分。特別係 Shoulder, Stomach 呢類長字，建議用拆字法（例如 Sh-oul-der）幫小朋友記憶。
Q: 除咗 Oxford Living English，呢啲攻略適用於 Longman 嗎？
A: 雖然課程名稱唔同，但 P1 關於 Body Parts 嘅文法重點（所有格、單複數、Has/Have）其實係大同小異嘅，絕對有參考價值！