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P4 英文 Unit 2 考試壓力大？教你如何輕鬆奪分！
各位家長，見到小朋友準備 P4 英文 Unit 2 考試係咪好頭痛？呢一課雖然看似簡單，主要圍繞「Same or Different?」，但其實入面涉及嘅 Comparative (比較級)、Superlative (最高級) 同埋 Adverbs of Frequency (頻率副詞) 係非常容易出錯嘅「失分位」。
今日，我就以資深小學老師嘅身份，同大家拆解 3 個常見嘅「考卷陷阱」，幫小朋友係考試前做好最後衝刺！
陷阱 1：「More Taller」定係「Taller」？比較級嘅多此一舉
盲點：小朋友經常會係短形容詞（如 tall, big, short）前面加個 “more”，變成 “more taller” 或者 “more bigger”。
老師提醒：記住，單音節嘅短單字，直接加 -er 就得喇！只有長單字（如 beautiful, expensive）先至需要加 “more”。例如：”The ruler is longer than the pencil.” (唔好寫 more longer 啊！)
陷阱 2：最高級最驚「漏左佢」！
盲點：寫 Superlative (最高級) 嘅時候，小朋友好容易唔記得加 “the”。
老師提醒：最高級代表「最…嗰個」，係獨一無二嘅，所以前面一定要加 “the”。例如：”He is the tallest boy in the class.” 如果漏左 “the”，係文法考試入面係會直接扣分㗎！
陷阱 3：頻率副詞「擺錯位」？位置決定分數
盲點：Adverbs of frequency（好似 always, sometimes, never）應該擺係邊？小朋友成日常寫錯做 “I go always to the park.”。
老師提醒：呢個係經典陷阱！記住一個簡單口訣：「Be 動詞之後，普通動詞之前」。
- Be 動詞：He is always happy. (is 之後)
- 普通動詞：I always go to the park. (go 之前)
GoAsk 點樣幫到小朋友 master 呢啲文法？
單靠死記硬背係唔夠嘅！GoAsk 嘅 真人廣東話教學錄音（經中大幼兒雙語研究中心專家審閱），會用最地道、最易明嘅方式，逐題同小朋友解釋 Oxford 同 Longman 練習入面嘅文法邏輯。透過聽老師解釋，小朋友可以更深刻理解點解要咁用，從而係考試入面自覺避開陷阱。
FAQ：家長常問 3 小題
- Q: 小朋友經常串錯形容詞加 -er/-est 嘅字，點算？
A: 留意「輔音+元音+輔音」結尾嘅字（如 big, fat），要 double 最後個字母再加 -er/-est (bigger, fattest)。 - Q: “Sometimes” 係咪可以擺係句頭？
A: 係可以嘅，但係考試入面通常要求擺係動詞前面。 - Q: 點樣可以最快測試小朋友明唔明呢幾課？
A: 最直接就係做一份針對性嘅 Mock Exam！我哋嘅 Mock Exam Generator 可以幫你即時生成相關題目。