前言：小六英文 Oxford Unit 4 的核心考核點
在小六下學期，Oxford Primary English Unit 4 以 “Secondary School & Expectations”（中學生活與期望） 為核心主題。隨著小六學生即將告別小學階段、邁向中學，這個單元不僅拓展有關中學學科（Subjects）、校園設施與升中活動的詞彙，更在文法上重點考查表達期望、規範與目的的高階句型——包括 look forward to + V-ing、be expected to + Base Verb 以及 so that / in order to 目的連接詞。
許多小六學生在應付 Oxford 單元測驗、呈分試或升中試時，常因介詞接動名詞、被動語態概念混淆，或目的句型結構倒置而失分。本文由資深香港小學英文科老師為大家深度剖析 3 大小六 Oxford Unit 4 高頻易錯盲點，助孩子在考試中一分不失！
陷阱 1：介詞陷阱：look forward to 錯接原形動詞（漏寫 V-ing）
在表達對中學生活的期待時，look forward to 是極高頻出現的句型，但也是無數學生在填空題與改錯題（Proofreading）中最常跌入的「天坑」。學生往往習慣性看到 to 就直接填入原形動詞（Base Verb），忽略了這裡的 to 是介詞（Preposition）而非 infinitive marker。
🚨 常犯錯誤實錄：
❌ I look forward to attend the secondary school orientation day next month. (錯用原形動詞 attend！)
❌ They are looking forward to meet their new classmates. (錯將 to 當作 to-infinitive)
💡 奪分正解與黃金記憶法：
- 黃金公式：
Subject + look forward to + V-ing / Noun - 解題邏輯：
look forward to其中的to是介詞（介詞後面必須接動名詞 Gerund 或名詞 Noun）。
正解：I look forward to attending the secondary school orientation day next month.
正解：They are looking forward to meeting their new classmates.
正解：We are looking forward to our new school life. (接名詞短語) - 考題解題小貼士： 在 Proofreading 或 Sentence Combination 題目中，只要看到
look forward to/looking forward to，後面第一時間檢查動詞是否已加上 -ing！
陷阱 2：語態與主客體混淆：be expected to vs expect to
描述中學規則（School Rules）與對學生的期望時，Oxford 課本重點引導學生運用 be expected to 被動語態句型。然而，學生常分不清「受動規範」與「主觀期望」的語態差異。
🚨 常犯錯誤實錄：
❌ Secondary students expect to obey all school regulations. (語氣變成學生主觀期待去遵守，語態錯誤！)
❌ We are expected obey the library rules. (漏寫 to-infinitive 中的 to！)
💡 奪分正解與語態對照表：
- be expected to + Base Verb（被期望 / 按照規定應該）： 表示外在規範或社會/學校對該身份的期望。
正解：Secondary students are expected to obey all school regulations. (學生被期望遵守校規) - expect to + Base Verb（期望 / 預計自己）： 表示主觀內心的期望或預測。
正解：I expect to join the robotics club in secondary school. (我期望加入機械人學會) - 公式對比：
Passive: Subject + is/am/are + expected to + Base VerbvsActive: Subject + expect(s) to + Base Verb
陷阱 3：目的連接詞結構倒置：so that vs in order to
在改寫句子（Sentence Rewriting）或連接詞選擇題中，試卷常考查如何表達「目的」（Purpose）。學生最常將 so that 與 in order to 的後半部文法結構混淆。
🚨 常犯錯誤實錄：
❌ He works hard so that to get good grades in the entrance exam. (so that 後面錯接 to + verb！)
❌ She woke up early in order to she could catch the early bus. (in order to 後面錯接完整句子！)
💡 奪分正解與句型轉換公式：
- so that + Clause（主語 + 情態動詞 + 原形動詞）：
so that後面必須接完整句子，且句中常包含can / could / will / would。
正解：He works hard so that he can get good grades in the entrance exam. - in order to + Base Verb（原形動詞）：
in order to後面直接接原形動詞。
正解：He works hard in order to get good grades in the entrance exam. - 時態一致性提醒： 前半句若為過去式（e.g. worked hard），
so that後面必須配合過去式情態動詞（could / would），例如：He worked hard so that he could get into a top secondary school.
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家長常見問題 (FAQ)
Q1: 小六 Oxford Unit 4 的 Secondary & Expectations 句型在呈分試中常見於甚麼題型？
A: 常見題型包括：1. Proofreading（改錯題，例如抓出 look forward to 後面忘記加 -ing 或 so that 後接 to 的錯處）；2. Sentence Rewriting / Combination（句型改寫，例如用 so that 與 in order to 互相轉換）；3. Open Cloze / Fill in the Blanks（填空題）；4. Reading Comprehension（閱讀理解，考查對中學期望與規則的理解）。
Q2: 如何協助孩子記憶 look forward to 後面必須加 V-ing？
A: 可以讓孩子記住「介詞口訣」：英文中一般的 to 如果屬於固定短語中的介詞（Preposition），例如 look forward to, be used to, object to，後面一律要當作介詞處理，接動名詞（V-ing）或名詞（Noun）。可以透過例句練習 “I look forward to swimming“ 與 “I look forward to summer“ 進行對比記憶。
Q3: 在英文寫作（Writing）中，如何善用 Unit 4 的句型提升文章層次？
A: 在撰寫以 “My Expectations for Secondary School” 或 “Transition to Secondary School” 為題的文章時，文首可用 I am looking forward to joining... 表達期待；文中論述準備過程時運用 in order to improve my English... 及 so that I can adapt... 增加句型結構多樣性；結尾引用 Students are expected to be responsible learners... 展示成熟的被動語態，Language & Style 表現更容易獲得考官青睞。