香港學生讀書壓力乃大眾所周知的事實，調查報告指出最困擾學生的情緒源於擔心「成績退步」、「功課考試測驗多」及「學習動力低」，GoAsk將探討如何在不增加學生學習壓力的前提下，幫助他們更好地吸收知識，從而提升學習效果的方法。
從孩子角度了解他們的需求
從孩子的角度出發，理解他們的需求和心理，方可真正給予幫助。很多家長每天回家會直接質問：「點解仲未做晒功課？」「你咁都唔識？」「點解又俾老師扣分？」孩子長期被父母「問責」，便難以用正面和自信的態度面對學習。父母在給予孩子額外補習的同時，需要先考慮所提供的學習資源是否與他們真正有關。這意味著不僅要挑選適合的教材和練習，更要尊重孩子的學習節奏和興趣。只有從孩子的角度出發，才能真正理解他們的困惑和需求，提供合適的指導和支持。
利用現有資源鞏固知識
要創造不增加額外壓力的學習環境，便要懂得善用現有資源幫助孩子鞏固知識。功課往往最貼近學校課程內容，孩子透過做功課，便可清楚了解自己課堂上未明白的地方。做功課不只能夠重新釐清知識概念，同時是學習如何解答不同題目類型的最佳機會。這種循序漸進的學習方式不僅能減輕孩子的學習壓力，更能夠提升自信心和學習成就感。
貴精不貴多，重視質量而非數量
